суббота, 26 апреля 2014 г.
среда, 23 апреля 2014 г.
Шаг 5. Выпуск стенгазеты "Если ты природе друг!"
Осталось выполнить последнее задание - создать стенгазету "Если ты природе друг!".
Создавать стенгазету мы будем учиться в специальных программах, изучить которые можно в программах Padlet и RealtimeBoard.
Вот что совместными усилиями получилось!
пятница, 18 апреля 2014 г.
Шаг 4. Экологическая акция "С любовью к природе!"
Будем учиться вместе беречь природу!
Взгляни вокруг: прекрасная природа
Нас призывает с нею в мире жить.
Дай руку, друг, давай с тобой поможем
Планете всей Здоровье сохранить.
Д. Тухманов
Мы выбрали сухой и теплый день для уборки школьного стадиона. Приготовили мешки, одели перчатки и за работу. Приятно видеть результаты своего труда.
Теперь стадион улыбается чистотой всем учащимся и гостям нашей школы.
Рабочие тетради на 4 класс
Уважаемые, родители!
К началу учебного года Вам необходимо приобрести рабочие тетради:
1. Кормишина С. Н. "Волшебные точки" 4 кл
2. Биболетова Тетрадь по английскому языку 4 кл
На Зеленой в "Плюшкине" по 158 руб
3. Дмитриева, Козаков Тетрадь по окружающему миру 4 кл
На Зеленой в "Плюшкине" - 132 руб
4. Хрестоматия по Дальневосточной литературе "Лукошко" 4 кл
На Зеленой в "Плюшкине" - 237 руб
5. Дневник (сами покупаем)
С вопросами обращайтесь к Анне Александровне (маме Вики Б.)
понедельник, 14 апреля 2014 г.
Шаг 3. Мастерская "Фантазия"
Идея создания цветка из использованных разовых стаканчиков принадлежит Алене. А мы решили сделать своими руками.
2)Разрезать стаканчики на 6 равных частей, вырезать лепестки, отогнуть, нарезать цветные полоски шириной 1 см.
четверг, 10 апреля 2014 г.
Шаг 3. Мастерская "Фантазия"
Чип любит бывать в лесу, на природе. Вы тоже? Ему нравится наблюдать за пчелами и бабочками, он любит слушать, как стрекочут стрекозы. Наблюдать за природой интересно в любое время года. Нужно только суметь увидеть красоту, которая нас окружает.
Природа дарит нам много ярких красок и интересных загадок. И мне порой бывает грустно, когда на улицах города валяются пустые пластиковые бутылки, стаканчики от мороженого, фантики и много разного мусора. Оказывается, из ненужных предметов можно сделать много полезного! Вы готовы к работе? Тогда вперед, за дело!
среда, 9 апреля 2014 г.
Шаг 2. Фоторепортаж.
Тимур и Артур - наши фотокорреспонденты. Они сфотографировали территорию школьного стадиона. С поздней осени до ранней весны на стадионе никто не занимается.Но как только сходит снег, то предстает очень неприятная картина.
Наш школьный стадион просит помощи.
Мы решили помочь этому небольшому кусочку нашей огромной Земли.
Наш школьный стадион просит помощи.
Мы решили помочь этому небольшому кусочку нашей огромной Земли.
Предлагаем свои пути решения данной проблемы:
1) Очистить от мусора школьный стадион.2) Провести среди учащихся начальной школы экологическую викторину.
3) Создать памятку правильного поведения на природе.
4) Оформить отчет по проведению субботника в блоге класса.
К. Г. Паустовский "Какие бывают дожди".
Знайки работают с печатным текстом
Интернешки Слепой дождь Окатный дождь
Спорый дождь
Вордики Грибной дождь Полосовой дождь
Коллективная презентация
Синквейн
суббота, 5 апреля 2014 г.
Шаг 2. Фоторепортаж.
Ребята! Вы любите наблюдать за природой? А фотографировать? Обычно для фотографий выбирают самые красивые уголки природы, необычные природные явления. Не обязательно ехать в лес, чтобы увидеть красоту окражающего мира. Выйдите на улицу, остановитесь и приглядитесь внимательно: кругом кипит жизнь. Вот муравей тащит гусеницу, вот какая-то пестрая птица пролетела и скрылась в кустах. Вокруг много интересного и загадочного! На данном этапе вы будете делать фоторепортаж "Город в опасности!". Что же такое фоторепортаж?
Репортаж - это сообщение с места событий. Фоторепортаж - это вид репортажа, в котором есть фотографии.
Что для этого нужно?
Во-первых, необходимо найти в своем городе (селе) то место, которое нуждается в помощи.
Во-вторых, сфотографировать загрязненное место.
В-третьих, оформить свою работу. Для этого надо открыть презентацию "Город в опасности".
пятница, 4 апреля 2014 г.
четверг, 3 апреля 2014 г.
Шаг 1. "SOS".
Результаты опроса.
В течении нескольких дней ребята проводили социологический опрос.Наша команда опросила 12 взрослых и 22 ученика. Все опрошенные ответили, что после схода снега наши улицы, парки и скверы нуждаются в уборке.
Мы считаем, чтобы город выглядел красиво необходимо соблюдение чистоты каждым жителем, ежедневная уборка территории и беседы о культуре поведения на улице, в парках.
Оказалось, что в доме, где живут наши одноклассницы Соня, Вика и Настя, жильцы выходят на субботник каждую неделю. У них самый чистый и самый красивый двор. Жители сами следят за порядком.
Вот бы так в каждом доме!
Результаты ответов на вопрос №4 нам необходимо было представить в виде облака слов. Как это сделать, можно узнать здесь и здесь.
Вот что у нас получилось.
вторник, 1 апреля 2014 г.
Шаг 1. "SOS". Опрос
Наше экологическое путешествие началось!
Главная задача на данном этапе - найти объект, который нуждается в помощи, в уборке. Это может быть парк, школьный двор или улица.
Предложите ровесникам, одноклассникам, друзьям и взрослым (мамам, папам, бабушкам, дедушкам) ответить на 5 вопросов.
Предложите ровесникам, одноклассникам, друзьям и взрослым (мамам, папам, бабушкам, дедушкам) ответить на 5 вопросов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)