пятница, 11 декабря 2015 г.

Деловая игра "Родные просторы"

                        Третьеклассники приняли участие в деловой игре" Туристическая ярмарка "Родные просторы"
Ребята делились на группы и создавали  туристические агентства, разрабатывали путешествия по заповедным и интересным местам Хабаровского края.
Была проведена рекламная акция, на которой  каждая группа рассказывала про свой маршрут. 

В ходе закрытого голосования победили следующие туристические агентства:
1 место "Золотые лилии" - К. Полина и Александра З.  - экскурсия на кондитерскую фабрику;
2 место - "Малый бриллиант" -  Лиза В. - экскурсия на Сикочи Алян  с посещением петроглифов;
3 место - "Глория-тур" - К. Света и Д. Диана -
экскурсия в Дальневосточный зоосад.
                 "Алые паруса" - П. Лиза - экскурсия по р. Амур с остановкой на песчаной косе.
                  "Эверест" - С. Егор - экскурсия в  Музей военной техники.

четверг, 10 декабря 2015 г.

Олимпиада "Плюс"

Дипломы победителей 
III Открытой Московской
 onlain - олимпиаде по математике



Результаты олимпиады

3 декабря ребята приняли участие в onlain - олимпиаде.
Задания были интересные, нестандартные, интерактивные.
При выполнении заданий каждому участнику пришлось  показать свою внимательность, логическое мышление и сообразительность.
 Третьеклассники закончили  выполнение заданий раньше отведенного времени и с нетерпением ожидали результаты. 
Они нас приятно удивили!
Смотрите сами!
Поздравляю всех ребят!

2-й, 3-й и 4-й класс.
Диплом победителя — 60 и более баллов.
Похвальная грамота — от 30 до 59 баллов.
Сертификат участника — 29 и менее баллов.

вторник, 1 сентября 2015 г.

С новым учебным годом!





2 сентября занятия с 12.15
Уроки:          русский язык - 2 тетради в узкую линейку
                      математика - 2 тетради в клетку
                     литературное чтение
                     Дневник - подписанный
                     учебники, пенал

3 сентября с 12.50
1. Линейка посвященная Дню борьбы с терроризмом  (памяти погибшим в Беслане)
2. Уроки по расписанию.

среда, 26 августа 2015 г.

Объявление.

29 августа сбор учащихся в 9.00 ч. Одежда произвольная.

1 сентября линейка в 9.00. Форма одежды парадная+ букет.
Без портфелей. В этот день занятий не будет.

Со 2 сентября начинаются занятия.  

понедельник, 1 июня 2015 г.

Рабочие тетради 3 класс

Уважаемые,  родители!
К началу учебного года Вам необходимо приобрести рабочие тетради (не ранее 2013 года):

1. Кормишина  С. Н. "Геометрия вокруг нас" 3 кл

2. Кормишина  С. Н. "Волшебные точки"  3 кл

3. Биболетова М. З.   Рабочая тетрадь по английскому языку
                                      3 кл

4. Дмитриева Н. Я., Козаков А. Н.  
                             Рабочая тетрадь по окружающему миру  3 кл

5. Хрестоматия по Дальневосточной литературе "Лукошко" 
                                3  кл 

6. Край,  в котором я живу - "Я - Дальневосточник" - 2014 - 2015 год выпуска, не ранее (т.к. имеются изменения)

понедельник, 18 мая 2015 г.

Выпускной 4 кл

30 мая
 с 10.00 - 11.00 -  торжественная линейка в школе.  Форма одежды парадная. 
Мальчикам, которые танцуют - бабочки.
Девочкам - пышные банты.
с 14.00 - 17.00 - развлекательная программа.Одежда на усмотрение.

Учимся до 26 мая. 
26.05 - классный час.

суббота, 16 мая 2015 г.

Поздравляем второклассников - театралов
с дебютом и оригинальным  исполнением 
сказки "Муха - цокотуха"
(по К. И. Чуковскому).
В ролях:
Паучок - Артем Б.
Муха - цокотуха - Алина К.
Комарик - Степа
Мушки - хохотушки - Аделина, Варвара З., Алина Р., Александра З.,
                                     Лиза П., Оксана.


Молодцы!

суббота, 9 мая 2015 г.

День Победы!

Спустя десятки лет после Великой Победы, нынешнее поколение не помнит ни ужасов войны, ни имен погибших. Но в наших сердцах даже спустя века всегда остается место для гордости за наших ветеранов и слова  благодарности. Так пусть и в этот канун 9-го мая никто не будет забыт.

понедельник, 27 апреля 2015 г.

Рабочие тетради 5 класс

на 2015-2016 учебный год 
Необходимо приобрести рабочие тетради на 5 класс

1. Сухорукова  Биология Живой организм  5- 6 класс Тетрадь - тренажер в 2-х частях ФГОС, издательство "Просвещение"

2. Лобжанидзе География 5 - 6 класс Планета Земля Тетрадь - тренажер в 2-х частях, издательство "Просвещение"

3. Лобжанидзе География 5 - 6 класс Планета Земля Тетрадь - экзаменатор ФГОС, издательство "Просвещение"

 4. Лобжанидзе География 5 - 6 класс Планета Земля Атлас, издательство "Просвещение"

5. Вербицкая Английский язык 5 класс Рабочая тетрадь (+ CD) ФГОС, издательство "Вента - Граф" 

Объявление.

Выходные дни в мае - 1, 2, 3, 9 ,10,11 
Учебные  - 4, 12 и далее по расписанию

8 мая  состоится  в школе флешмоб, посвященный 9 мая.
Для этого мероприятия необходимо:
1) Выучить песню "Катюша"
2) Выучить припев песни "День Победы"
3)  4 классу - футболки, кофты и другую одежду желтого цвета 
     2 классу - синего цвета
4) Девочкам на голову венки с цветами (на уроках труда сделаем).

суббота, 7 марта 2015 г.

С Международным праздником 8 марта!


     Ведь именно МАМЫ подарили всем нам жизнь! Попросите у них прощения, если Вы когда-нибудь их чем-либо обижали. Любите и цените своих мам. И не забудьте поздравит с праздником!
                                  Мама.
Мама... Простое, казалось бы, слово,
А сколько в нем нежности, ласки, тепла,
Ребенок лопочет его бестолково,
Ручонки раскинув, припухший от сна.
В печали и в радости мы произносим,
То робкое "Мама", то резкое "Мать".
Порой на чужбине вдруг сердце запросит
Совсем незнакомую-мамой назвать.
А дома так часто ей делаем больно
Поступками, взглядами, жестами мы,
   Потом вдалеке вспоминаем невольно
                                       О том, что прибавило ей седины.
И пишем на школьных листках торопливо
Признанья своей запоздалой вины.
Она их читает, краснеет стыдливо,
И в горьких морщинах слезинки видны.
Давно без письма все обиды простила,
А тут ей до боли приятно прочесть:
"Спасибо, родная, за то, что растила,
За то, что ты любишь,
За то что ты есть!!!

четверг, 5 марта 2015 г.

4 кл Окружающий мир



"Город воинской славы".
Памятные места, памятники, посвященные героям и событиям Великой отечественной войне


"Страничка истории"
В каждой семье есть родные, которые во время Великой Отечественной войне ушли на фронт защищать наше Отечество. Посвятите рассказ своим близким, расспросите бабушек, дедушек.

2 класс поздравляет мам с 8 марта.




 Эльдар
 Александра З
 Диана
 Алина К
 Оксана
 Лиза П



















Наступает мамин праздник,
Наступает Женский день.

Знаю: любит мама очень
Розы, маки и сирень.
Только в марте нет сирени,
Роз и маков не достать...
А ведь можно на листочке
Все цветы нарисовать!
Приколю картинку эту
Я над маминым столом,
Утром маму дорогую 
Обниму
И расцелую,
                               И поздравлю с Женским днем!
                                                                                Т Волгина




среда, 4 марта 2015 г.

Сочинение "Моя мама"

В предверии весеннего праздника 8 марта
четвероклассники  готовят сборник  о своих мамах.
Общая презентация

Взаимооценивание

пятница, 20 февраля 2015 г.

2 класс "Богатырские потешки"

На спортивном празднике посвященному 
Дню защитника Отечества второклассники  соревновались в ловкости, быстроте и сплоченности ...
 




4 кл. Конкурс инсценированной песни.

Приближается праздник  
посвященный Дню защитника Отечества.

Ребята подготовили танец к песни "Катюша".



Молодцы!


А Татьяна спела песню.



Итоги 5 этапа проекта "Если хочешь быть здоров!"

На данном этапе наша команда готовила подарки!
1 подарок - синквейн о здоровье, спорте.
Ребята придумали такие:
Спорт.
Доступный, любимый.
Укрепляет, развивает, закаляет.
Постоянные тренировки оздоравливают тело.
Труд.
                                                         Настя Т.
Cпорт.
          Активный, любимый.
  Закаляет, улучшает, развивает.
        Спорт - это жизнь.
       Здоровье.
                                          Ангелина А.
Спорт.
Полезный, активный.
Развивает, тренирует, укрепляет.
Занимайтесь спортом, будуте здоровы!
В спорте - сила! 
Артур, Тимур, Антон.

2 подарок - облако слов. Красивые получились и отражают самую суть.


3 подарок - самый творческий - видеоролик




суббота, 14 февраля 2015 г.

5 этап проекта "Если хочешь быть здоров!"

Готовим подарки.
с 13 по 24 февраля

1. Написать синквейн на тему "Здоровье", "Спорт". Свою работу разместить в общей документе "Здоровье", "Спорт"


2. Провести опрос и создать облако слов на тему "Здоровье"

Как это сделать, можно узнать  здесь или Tagul.com (инструкция)

3. Подготовить вопросы, продумать, записать и оформить интервью со своим сверстником-спортсменом. 
Интервью с Ангелиной 
Интервью с Артуром
Интервью с Ваней

4.Подобрать комплекс упражнений, который может быть направлен на укрепление определённой группы мышц, на развитие двигательных качеств. Этот комплекс упражнений должен быть доступен для выполнения и не требовать сложного спортивного оборудования. Очень важно, чтобы выполнение упражнений, было полезным для здоровья, а не травматичным. 

5. Снять видеоролик, демонстрирующий выполнение этих упражнений участниками команды (учениками класса).

Итоги 3 этапа проекта "Если хочешь быть здоров" Часть 2

Исследование № 2. "Нужна ли сердцу тренировка"

      На данном этапе ребятам предстояло  проверить как влияют физические нагрузки на работу внутренних органов и организма в целом. Команды выдвинули гипотезу:
При физической нагрузке произойдут следующие изменения:
а) внешние - лицо покраснеет, будешь потеть, частое  дыхание.
б) внутренние - пульс увеличивается, температура тела повысится, частое сердцебиение.



Итоги 3 этапа проекта "Если хочешь быть здоров" Часть 1

      На 3 этапе ребятам предстояло продержать на вытянутой руке тетрадь  и свои ощущения рассказать , и записать  результаты. Оказалось. что не так просто простоять с вытянутой рукой.
Свои ощущения ребята описали так:
через 20 секунд: 
  • рука устаёт
  • рука тряслась и немного уставала
  • почувствовали небольшую усталость, как будто я взял тяжёлую вещь
  • рука устала , и появилось желание согнуть ее
  • рука устала , но не сильно , а мышцы чувствовали нагрузку

понедельник, 9 февраля 2015 г.

Этап 4 проекта "Если хочешь быть здоров"


 Секрет 4 
 (практический)
 с 6 по 13 февраля



1. Определите название этапа  4.

2. Каждая команда проводит  опрос среди учащихся начальных классов.

3. Результаты опроса занесите в документ  своей команды. Создайте диаграмму.

 Результаты опроса команды Артура
 Результаты опроса команды Родиона
 Результаты опроса команды Тани Д.
 Результаты опроса команды  Насти Т.

воскресенье, 8 февраля 2015 г.

Этап 3 проекта "Если хочешь быть здоров"

 Секрет 3 
 (исследовательский)
 с 6 по 13 февраля

1. Определите название этапа № 3

2. Командам необходимо провести исследование №1: "Почему говорят, что движение это  жизнь"
В дневниках команд заполнить результаты исследования № 1 и сделать выводы.
 дневник команды Артура
 дневник команды Родиона
 дневник команды Тани Д.
 дневник команды  Насти Т.

3. Командам необходимо провести исследование № 2. "Нужна ли сердцу тренировка"
В дневниках команд заполнить результаты исследования № 2 и сделать выводы.
 дневник команды Артура
 дневник команды Родиона
 дневник команды Тани Д.
 дневник команды  Насти Т.

Итоги 2 этапа проекта "Если хочешь быть здоров"

        Разгадать название 2 этапа у ребят не составило труда.  Мальчишки тут же достали телефоны и отрапортовали: Что такое здоровье?  Поэтому секрета для остальных участников проекта не получилось. 
        Для выполнения заданий на данном этапе потребовалось создать  Google-презентацию. У каждой команды был свой слайд для записи пословиц и поговорок о здоровье,  здоровом образе жизни. Так как ребята уже умеют работать в общем документе, я предоставила доступ. Каждый участник проекта  работал дистанционно. По-разному поработали команды, кто-то вдумчиво подошел к выполнению, а одна команда мальчишек поработала для "галочки". Пришлось переделывать. Правильно в народе говорят "Делаешь наспех - сделаешь на смех."

Если хочешь продолжить читать - нажми слово "дальше" (оно находится ниже).

среда, 4 февраля 2015 г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 4 КЛ


Окружающий мир 4 класс


Отдай свой голос за лучшую работу!

Уважаемые  родители, 

ребята и посетители нашего блога       

Сегодня ребята учились создавать интерактивные задания в сервисе LearningApps.org.

Лучшие работы выставляю на ваш суд.

 Проголосуйте за понравившуюся работу.




1. 

2.

3.

понедельник, 2 февраля 2015 г.

Этап 2 проекта "Если хочешь быть здоров!"

Секрет 2 
с 3 по 5 февраля

1. Разгадайте название 2 этапа.

2.Найти пословицы и поговорки о здоровье, правилах здорового образа. На листе А4 нарисовать рисунки к пословицам и поговоркам.
3.Разместить их на слайде своей команды
 в общей презентации.

4. Подготовить пословицы и поговорки к публикации в общей онлайн-газете. Инструкция по работе с сервисом Linoit.com.
5. Ознакомиться с требованиями к оформлению работы.
6. Оценить свою работу по критериям.
7. Оформить пословицы и поговорки   в сервисе LearningApps.org.
8. В "Личных дневниках участников проекта" и "Дневнике команды" заполнить соответствующие этапу разделы.
 9. Провести взаимооценка навыков сотрудничества в документе "Мы команда".

Итоги 1 этапа проекта "Если хочешь быть здоров"

       Первым заданием членам команды необходимо было расшифровать название этапа по QR - коду. Мальчишки, как настоящие любители  мобильных устройств, быстро и успешно справились с этим заданием.
       Ребята при помощи одной из программ Google  Play расшифровали название этапа:  Как человек двигается?
      Если кто-то еще не освоил данную программу, но заинтересовался, предлагаю инструкцию, разработанную А. В.
Потапенко, автором сетевого проекта.

         Для дальнейшей работы необходимо было разделиться на группы. Ребята распределялись самостоятельно, выбирали капитанов. В итоге  получилось 4 команды. А дальше закипела работа: искали информацию,  читали, обобщали, рисовали  на листах бумаги схемы, спорили.  Теперь полученную информацию необходимо было  представить в виде ментальной карты (карты познания). Я предоставила командам доступ к  сервису Cacoo.com. Ребята работали удаленно, каждый с домашнего компьютера. Интересно было наблюдать совместную работу в командах: как ребята распределяли задания, договаривались, немножечко подглядывали друг у друга, общались в чате. Молодцы! Приятно,что смогли договориться и получить хороший результат своей совместной работы.  Вы -команда!

            Только команда Тани Д. не  выполнила задание из-за болезни капитана. Девочки не смогли самостоятельно организоваться и договориться. Надеюсь, что они  учтут свои ошибки и дружно продолжат работу.
           При выполнении викторины у ребят не возникло затруднений. Это означает, что они качественно поработали над материалом  в своих командах.

         Подводя итог 1 этапа, совместными усилиями мы пришли к выводу: Человек двигается с помощью опорно-двигательного аппарата: костей (скелета) и мышц.  Главные силачи – мышцы. Они прикреплены к скелету при помощи сухожилий. Мышцы, сокращаясь и расслабляясь, приводят в движение кости. Таким образом, мы совершаем движение.

А вот  личные дневники "Секреты успеха" заполнять забываем. Ребята, обратите  на это внимание. 

суббота, 24 января 2015 г.

Этап 1 проекта "Если хочешь быть здоров!"


Если хочешь быть здоров

     Секрет 1 

 с 26.01 по 1.02

1.Разгадайте название первого этапа. (инструкция)
    2.Разделитесь на 3 группы.
    3.Изучите   специальную литературу и ответьте на              вопросы:
     а)Какие органы помогают человеку двигаться? 
     б)Как устроена и как работает опорно-        двигательная система человеческого организма? 
                ОДС, скелет человека 
в)От чего ещё зависит работа опорно-двигательной системы?
    здоровье ОДА, ОДС, значение и строение ОДС, здоровье ОДС

 Так же можно воспользоваться книгами, энциклопедиями, учебник "Окружающий мир" 4 кл 1 часть, электронными ресурсами.


4. Свои ответы представьте в ментальной карте до 1 февраля

группа Артура      ссылка    
группа Насти Т.   ссылка
группа Тани Д .    ссылка
группа Родиона    ссылка

5. Провести самооценку своей работы в личном дневнике “Секреты успеха” до 2 февраля
6. Ответить на вопросы викторины. 

Итоги подготовительного этапа проекта "Если хочешь быть здоров!"


Если хочешь быть здоров        На подготовительном этапе четвероклассники были ознакомлены  с планом  и стартовой презентацией проекта "Если хочешь быть здоров!" .
         Принять участие решили 10 четвероклассников. Было решено оставить название команды и эмблему с прошлого проекта, а вот девиз коллективными усилиями  создали новый.
Так же на подготовительном этапе ребятам необходимо было самостоятельно заполнить дневник “Секреты моего успеха” часть 1 и 2. 

      Так же на подготовительном этапе ребята нашли информацию о нашем земляке - выдающимся российском фигуристе Евгении Плющенко. На карте поставили метку и разместили информацию. 
     В ходе всего проекта команда будет вести дневник “Секреты здоровья”, а каждый участник - дневник “Секреты моего успеха” 
      Проект стартует с 26 января.
     В проекте участвует 66 команд из разных городов нашей страны. Очень приятно, что принимают участие команда "Витаминчики" 3 "А" из нашей школы и ребята из п. Архара Амурской области.

четверг, 22 января 2015 г.

Если хочешь быть здоров!

Если хочешь быть здоров
Подготовительный этап.

1. В документе Дневник команды "Секреты здоровья"  каждый участник проекта в таблице "Учимся планировать свою работу и оценивать себя" выбирает себе строку ", переименовывает свой личный документ по образцу «Название документа_Название команды_Имя, первая буква фамилии».


2. В самом "Дневнике участника проекта "Секреты моего успеха" заполняет часть 1.

среда, 21 января 2015 г.

проект "Если хочешь быть здоров!" для 4 класса

Девочки и мальчики!
Если хочешь быть здоровПриглашаю вас принять участие
в сетевом проекте "Если хочешь быть здоров!"
Хотите узнать секреты здоровья?
Тогда, добро пожаловать в проект
 "Если хочешь быть здоров!"

В ходе проекта вы узнаете:
    Как устроен организм человека? Какие органы помогают человеку двигаться?
    Что такое здоровье? Какого человека называют здоровым? Как сохранить своё здоровье?
    Что такое культура здоровья?
    Почему спорт так полезен?
    Нужна ли сердцу тренировка?
    Почему человек устаёт, когда долго не двигается?
    Почему говорят, что "жизнь - это движение"?
План проекта