Победитель районного конкурса на лучшую новогоднюю открытку.

Поздравляем Лизу с победой!

Деловая игра "Родные просторы"

                        Третьеклассники приняли участие в деловой игре" Туристическая ярмарка "Родные просторы"
Ребята делились на группы и создавали  туристические агентства, разрабатывали путешествия по заповедным и интересным местам Хабаровского края.
Была проведена рекламная акция, на которой  каждая группа рассказывала про свой маршрут. 

В ходе закрытого голосования победили следующие туристические агентства:
1 место "Золотые лилии" - К. Полина и Александра З.  - экскурсия на кондитерскую фабрику;
2 место - "Малый бриллиант" -  Лиза В. - экскурсия на Сикочи Алян  с посещением петроглифов;
3 место - "Глория-тур" - К. Света и Д. Диана -
экскурсия в Дальневосточный зоосад.
                 "Алые паруса" - П. Лиза - экскурсия по р. Амур с остановкой на песчаной косе.
                  "Эверест" - С. Егор - экскурсия в  Музей военной техники.

Олимпиада "Плюс"

Дипломы победителей 

III Открытой Московской

 onlain - олимпиаде по математике

Результаты олимпиады

3 декабря ребята приняли участие в onlain - олимпиаде.

Задания были интересные, нестандартные, интерактивные.
При выполнении заданий каждому участнику пришлось  показать свою внимательность, логическое мышление и сообразительность.
 Третьеклассники закончили  выполнение заданий раньше отведенного времени и с нетерпением ожидали результаты. 

Они нас приятно удивили!

Смотрите сами!

Поздравляю всех ребят!

2-й, 3-й и 4-й класс.
Диплом победителя — 60 и более баллов.
Похвальная грамота — от 30 до 59 баллов.
Сертификат участника — 29 и менее баллов.

С новым учебным годом!

2 сентября занятия с 12.15
Уроки:          русский язык - 2 тетради в узкую линейку
                      математика - 2 тетради в клетку
                     литературное чтение
                     Дневник - подписанный
                     учебники, пенал

3 сентября с 12.50
1. Линейка посвященная Дню борьбы с терроризмом  (памяти погибшим в Беслане)
2. Уроки по расписанию.

Объявление.

29 августа сбор учащихся в 9.00 ч. Одежда произвольная.

1 сентября линейка в 9.00. Форма одежды парадная+ букет.
Без портфелей. В этот день занятий не будет.

Со 2 сентября начинаются занятия.  

Рабочие тетради 3 класс

Уважаемые,  родители!

К началу учебного года Вам необходимо приобрести рабочие тетради (не ранее 2013 года):

1. Кормишина  С. Н. "Геометрия вокруг нас" 3 кл

2. Кормишина  С. Н. "Волшебные точки"  3 кл

3. Биболетова М. З.   Рабочая тетрадь по английскому языку
                                      3 кл

4. Дмитриева Н. Я., Козаков А. Н.  
                             Рабочая тетрадь по окружающему миру  3 кл

5. Хрестоматия по Дальневосточной литературе "Лукошко" 
                                3  кл 

6. Край,  в котором я живу - "Я - Дальневосточник" - 2014 - 2015 год выпуска, не ранее (т.к. имеются изменения)

Выпускной 4 кл

30 мая

 с 10.00 - 11.00 -  торжественная линейка в школе.  Форма одежды парадная. 
Мальчикам, которые танцуют - бабочки.
Девочкам - пышные банты.
с 14.00 - 17.00 - развлекательная программа.Одежда на усмотрение.

Учимся до 26 мая. 
26.05 - классный час.

Поздравляем второклассников - театралов

с дебютом и оригинальным  исполнением 

сказки "Муха - цокотуха"

(по К. И. Чуковскому).

В ролях:

Паучок - Артем Б.

Муха - цокотуха - Алина К.

Комарик - Степа

Мушки - хохотушки - Аделина, Варвара З., Алина Р., Александра З.,

                                     Лиза П., Оксана.

Молодцы!

2 класс. Победа!

Поздравляем 

Алину К. и Аделину

за победу 
в литературно- поэтическом конкурсе 
"Люблю тебя, мой город!"

Умнички!!!

Урок памяти 2015г.

День Победы!

Спустя десятки лет после Великой Победы, нынешнее поколение не помнит ни ужасов войны, ни имен погибших. Но в наших сердцах даже спустя века всегда остается место для гордости за наших ветеранов и слова  благодарности. Так пусть и в этот канун 9-го мая никто не будет забыт.

Рабочие тетради 5 класс

на 2015-2016 учебный год 

Необходимо приобрести рабочие тетради на 5 класс

1. Сухорукова  Биология Живой организм  5- 6 класс Тетрадь - тренажер в 2-х частях ФГОС, издательство "Просвещение"

2. Лобжанидзе География 5 - 6 класс Планета Земля Тетрадь - тренажер в 2-х частях, издательство "Просвещение"

3. Лобжанидзе География 5 - 6 класс Планета Земля Тетрадь - экзаменатор ФГОС, издательство "Просвещение"

 4. Лобжанидзе География 5 - 6 класс Планета Земля Атлас, издательство "Просвещение"

5. Вербицкая Английский язык 5 класс Рабочая тетрадь (+ CD) ФГОС, издательство "Вента - Граф" 

Объявление.

Выходные дни в мае - 1, 2, 3, 9 ,10,11 
Учебные  - 4, 12 и далее по расписанию

8 мая  состоится  в школе флешмоб, посвященный 9 мая.
Для этого мероприятия необходимо:
1) Выучить песню "Катюша"
2) Выучить припев песни "День Победы"
3)  4 классу - футболки, кофты и другую одежду желтого цвета 
     2 классу - синего цвета
4) Девочкам на голову венки с цветами (на уроках труда сделаем).

4 класс

Демоверсия для 4 класса

                          посмотреть здесь

Весенние каникулы

Весенние каникулы

 с 27 марта по 4 апреля.

На занятия 6 апреля

Окружающий мир 4 кл

Странички истории

С Международным праздником 8 марта!

     Ведь именно МАМЫ подарили всем нам жизнь! Попросите у них прощения, если Вы когда-нибудь их чем-либо обижали. Любите и цените своих мам. И не забудьте поздравит с праздником!

                                  Мама.

Мама... Простое, казалось бы, слово,

А сколько в нем нежности, ласки, тепла,

Ребенок лопочет его бестолково,

Ручонки раскинув, припухший от сна.

В печали и в радости мы произносим,

То робкое "Мама", то резкое "Мать".

Порой на чужбине вдруг сердце запросит

Совсем незнакомую-мамой назвать.

А дома так часто ей делаем больно

Поступками, взглядами, жестами мы,

   Потом вдалеке вспоминаем невольно

                                       О том, что прибавило ей седины.

И пишем на школьных листках торопливо

Признанья своей запоздалой вины.

Она их читает, краснеет стыдливо,

И в горьких морщинах слезинки видны.

Давно без письма все обиды простила,

А тут ей до боли приятно прочесть:

"Спасибо, родная, за то, что растила,

За то, что ты любишь,

За то что ты есть!!!

4 кл Окружающий мир

"Город воинской славы".
Памятные места, памятники, посвященные героям и событиям Великой отечественной войне


"Страничка истории"
В каждой семье есть родные, которые во время Великой Отечественной войне ушли на фронт защищать наше Отечество. Посвятите рассказ своим близким, расспросите бабушек, дедушек.

2 класс поздравляет мам с 8 марта.

 Эльдар

 Александра З

 Диана

 Алина К

 Оксана

 Лиза П

Наступает мамин праздник,

Наступает Женский день.

Знаю: любит мама очень

Розы, маки и сирень.

Только в марте нет сирени,

Роз и маков не достать...

А ведь можно на листочке

Все цветы нарисовать!

Приколю картинку эту

Я над маминым столом,

Утром маму дорогую 

Обниму

И расцелую,

                               И поздравлю с Женским днем!

                                                                                Т Волгина

Сочинение "Моя мама"

В предверии весеннего праздника 8 марта
четвероклассники  готовят сборник  о своих мамах.
Общая презентация

Взаимооценивание

Мультфильм к 23 февраля

23 февраля

 С праздником
 дорогие наши папы, братья, сыновья.

2 класс и 4 класс Объявление

23 февраля - отдыхаем.
24 февраля - учебный день по расписанию
24 или 25 февраля будут детям делать прививки от клещевого инцифалита

2 класс "Богатырские потешки"

На спортивном празднике посвященному 

Дню защитника Отечества второклассники  соревновались в ловкости, быстроте и сплоченности ...

 

4 кл. Конкурс инсценированной песни.

Приближается праздник  

посвященный Дню защитника Отечества.

Ребята подготовили танец к песни "Катюша".

Молодцы!

А Татьяна спела песню.

Итоги 5 этапа проекта "Если хочешь быть здоров!"

Дневник команды.

На данном этапе наша команда готовила подарки!

1 подарок - синквейн о здоровье, спорте.
Ребята придумали такие:

Спорт.

Доступный, любимый.

Укрепляет, развивает, закаляет.

Постоянные тренировки оздоравливают тело.

Труд.

                                                         Настя Т.

Cпорт.

          Активный, любимый.

  Закаляет, улучшает, развивает.

        Спорт - это жизнь.

       Здоровье.

                                          Ангелина А.

Спорт.

Полезный, активный.

Развивает, тренирует, укрепляет.

Занимайтесь спортом, будуте здоровы!

В спорте - сила! 

Артур, Тимур, Антон.

2 подарок - облако слов. Красивые получились и отражают самую суть.

3 подарок - самый творческий - видеоролик

5 этап проекта "Если хочешь быть здоров!"

Готовим подарки.

с 13 по 24 февраля

1. Написать синквейн на тему "Здоровье", "Спорт". Свою работу разместить в общей документе "Здоровье", "Спорт"


2. Провести опрос и создать облако слов на тему "Здоровье"
Как это сделать, можно узнать  здесь или Tagul.com (инструкция)

3. Подготовить вопросы, продумать, записать и оформить интервью со своим сверстником-спортсменом. 
Интервью с Ангелиной 
Интервью с Артуром
Интервью с Ваней

4.Подобрать комплекс упражнений, который может быть направлен на укрепление определённой группы мышц, на развитие двигательных качеств. Этот комплекс упражнений должен быть доступен для выполнения и не требовать сложного спортивного оборудования. Очень важно, чтобы выполнение упражнений, было полезным для здоровья, а не травматичным. 

5. Снять видеоролик, демонстрирующий выполнение этих упражнений участниками команды (учениками класса).

Итоги 3 этапа проекта "Если хочешь быть здоров" Часть 2

Исследование № 2. "Нужна ли сердцу тренировка"

      На данном этапе ребятам предстояло  проверить как влияют физические нагрузки на работу внутренних органов и организма в целом. Команды выдвинули гипотезу:

При физической нагрузке произойдут следующие изменения:

а) внешние - лицо покраснеет, будешь потеть, частое  дыхание.

б) внутренние - пульс увеличивается, температура тела повысится, частое сердцебиение.

Итоги 3 этапа проекта "Если хочешь быть здоров" Часть 1

      На 3 этапе ребятам предстояло продержать на вытянутой руке тетрадь  и свои ощущения рассказать , и записать  результаты. Оказалось. что не так просто простоять с вытянутой рукой.
Свои ощущения ребята описали так:
через 20 секунд: 

• рука устаёт
• рука тряслась и немного уставала
• почувствовали небольшую усталость, как будто я взял тяжёлую вещь
• рука устала , и появилось желание согнуть ее
• рука устала , но не сильно , а мышцы чувствовали нагрузку

Этап 4 проекта "Если хочешь быть здоров"

 Секрет 4 

 (практический)

 с 6 по 13 февраля

1. Определите название этапа  4.

2. Каждая команда проводит  опрос среди учащихся начальных классов.

3. Результаты опроса занесите в документ  своей команды. Создайте диаграмму.

 Результаты опроса команды Артура

 Результаты опроса команды Родиона

 Результаты опроса команды Тани Д.

 Результаты опроса команды  Насти Т.

Этап 3 проекта "Если хочешь быть здоров"

 Секрет 3 

 (исследовательский)

 с 6 по 13 февраля

1. Определите название этапа № 3

2. Командам необходимо провести исследование №1: "Почему говорят, что движение это  жизнь"

В дневниках команд заполнить результаты исследования № 1 и сделать выводы.

 дневник команды Артура

 дневник команды Родиона

 дневник команды Тани Д.

 дневник команды  Насти Т.

3. Командам необходимо провести исследование № 2. "Нужна ли сердцу тренировка"

В дневниках команд заполнить результаты исследования № 2 и сделать выводы.

 дневник команды Артура

 дневник команды Родиона

 дневник команды Тани Д.

 дневник команды  Насти Т.

Итоги 2 этапа проекта "Если хочешь быть здоров"

        Разгадать название 2 этапа у ребят не составило труда.  Мальчишки тут же достали телефоны и отрапортовали: Что такое здоровье?  Поэтому секрета для остальных участников проекта не получилось. 
        Для выполнения заданий на данном этапе потребовалось создать  Google-презентацию. У каждой команды был свой слайд для записи пословиц и поговорок о здоровье,  здоровом образе жизни. Так как ребята уже умеют работать в общем документе, я предоставила доступ. Каждый участник проекта  работал дистанционно. По-разному поработали команды, кто-то вдумчиво подошел к выполнению, а одна команда мальчишек поработала для "галочки". Пришлось переделывать. Правильно в народе говорят "Делаешь наспех - сделаешь на смех."

Если хочешь продолжить читать - нажми слово "дальше" (оно находится ниже).

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 4 КЛ

Окружающий мир 4 класс

Отдай свой голос за лучшую работу!

Уважаемые  родители, 

ребята и посетители нашего блога       

Сегодня ребята учились создавать интерактивные задания в сервисе LearningApps.org.

Лучшие работы выставляю на ваш суд.

 Проголосуйте за понравившуюся работу.

1. 

2.

3.

Этап 2 проекта "Если хочешь быть здоров!"

Секрет 2 

с 3 по 5 февраля

1. Разгадайте название 2 этапа.

2.Найти пословицы и поговорки о здоровье, правилах здорового образа. На листе А4 нарисовать рисунки к пословицам и поговоркам.

3.Разместить их на слайде своей команды

 в общей презентации.

4. Подготовить пословицы и поговорки к публикации в общей онлайн-газете. Инструкция по работе с сервисом Linoit.com.

5. Ознакомиться с требованиями к оформлению работы.

6. Оценить свою работу по критериям.

7. Оформить пословицы и поговорки   в сервисе LearningApps.org.

8. В "Личных дневниках участников проекта" и "Дневнике команды" заполнить соответствующие этапу разделы.

 9. Провести взаимооценка навыков сотрудничества в документе "Мы команда".

Итоги 1 этапа проекта "Если хочешь быть здоров"

       Первым заданием членам команды необходимо было расшифровать название этапа по QR - коду. Мальчишки, как настоящие любители  мобильных устройств, быстро и успешно справились с этим заданием.
       Ребята при помощи одной из программ Google  Play расшифровали название этапа:  Как человек двигается?
      Если кто-то еще не освоил данную программу, но заинтересовался, предлагаю инструкцию, разработанную А. В.

Потапенко, автором сетевого проекта.

         Для дальнейшей работы необходимо было разделиться на группы. Ребята распределялись самостоятельно, выбирали капитанов. В итоге  получилось 4 команды. А дальше закипела работа: искали информацию,  читали, обобщали, рисовали  на листах бумаги схемы, спорили.  Теперь полученную информацию необходимо было  представить в виде ментальной карты (карты познания). Я предоставила командам доступ к  сервису Cacoo.com. Ребята работали удаленно, каждый с домашнего компьютера. Интересно было наблюдать совместную работу в командах: как ребята распределяли задания, договаривались, немножечко подглядывали друг у друга, общались в чате. Молодцы! Приятно,что смогли договориться и получить хороший результат своей совместной работы.  Вы -команда!

            Только команда Тани Д. не  выполнила задание из-за болезни капитана. Девочки не смогли самостоятельно организоваться и договориться. Надеюсь, что они  учтут свои ошибки и дружно продолжат работу.

           При выполнении викторины у ребят не возникло затруднений. Это означает, что они качественно поработали над материалом  в своих командах.

         Подводя итог 1 этапа, совместными усилиями мы пришли к выводу: “Человек двигается с помощью опорно-двигательного аппарата: костей (скелета) и мышц.  Главные силачи – мышцы. Они прикреплены к скелету при помощи сухожилий. Мышцы, сокращаясь и расслабляясь, приводят в движение кости. Таким образом, мы совершаем движение.

А вот  личные дневники "Секреты успеха" заполнять забываем. Ребята, обратите  на это внимание. 

Окружающий мир 4 класс

Этап 1 проекта "Если хочешь быть здоров!"

     Секрет 1 

 с 26.01 по 1.02

1.Разгадайте название первого этапа. (инструкция)

    2.Разделитесь на 3 группы.
    3.Изучите   специальную литературу и ответьте на              вопросы:
     а)Какие органы помогают человеку двигаться? 
     б)Как устроена и как работает опорно-        двигательная система человеческого организма? 
                ОДС, скелет человека 
в)От чего ещё зависит работа опорно-двигательной системы?
    здоровье ОДА, ОДС, значение и строение ОДС, здоровье ОДС, 

 Так же можно воспользоваться книгами, энциклопедиями, учебник "Окружающий мир" 4 кл 1 часть, электронными ресурсами.

4. Свои ответы представьте в ментальной карте до 1 февраля
группа Артура      ссылка    
группа Насти Т.   ссылка
группа Тани Д .    ссылка
группа Родиона    ссылка

5. Провести самооценку своей работы в личном дневнике “Секреты успеха” до 2 февраля
6. Ответить на вопросы викторины.